邓教授首先介绍了什么是金课，金课的本质特征是“两性一度”，分别是高阶性、创新性以及挑战度。青年教师们运用有效的教学言语，能够更好地打造大学的金课课堂。接下来，邓老师进一步阐述了教学语言艺术，大学课堂中的言语技术分为有声言语技术和有形语言技术。教学有声言语是传达和交流教学信息的主渠道，包括单向表达技术、双向交流技术、用嗓技术。教学体态语言是使用除口语以外的全身各部位的动作来传达教学信息的操作行为，包括体态言语技术、课件与板书技术。

最后，邓教授对各位青年教师给予了最真诚的祝福：在一声一句、一举一动、一颦一笑、一笔一划中，美化教学艺术，打造金课课堂，留给学生最美好的记忆。此次讲座中，邓教授结合自己在北京、香港、英国等地的学习经历，让在座老师们深刻地了解如何在课堂中利用教学言语技能提升教学质量。在场青年教师收获颇丰，讲座在一片掌声中圆满结束。讲座结束当晚，西南大学生物技术学院的老师向邓教授表示谢意，感谢邓教授的精彩讲座，让大家受益匪浅。